WEBINARS JULIO 2020

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FORMANDO RESILIENCIA DESDE LA PRIMERA INFANCIA

Público: mamás y papás, abuelos o cuidadores

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Photo by Porapak Apichodilok on Pexels.com

El término resiliencia se refiere a la capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades, y prácticamente no tiene límites. Es una actitud positiva que permite adaptarnos a situaciones difíciles.La palabra resiliencia (o resilencia) proviene de la Física y alude a la capacidad de un cuerpo para resistir a los choques, adaptarse al estrés y recuperarse. Significa que cada persona puede hacer mucho por influir en lo que le sucede y modificar su propio destino. Es una capacidad de hacer frente a la adversidad, una actitud positiva, con perseverancia y tesón, que permite la adaptación en situaciones de fuerte y prolongado estrés. Es hacer lo imposible mientras lo posible no sucede. Es resurgir, recuperarse, es acceder a una vida significativa y productiva. Es poder salir fortalecido de la adversidad respetando las características personales. (Maximiliano Fernández Pérez, AEP España).

OBJETIVO

Proveer herramientas generales para promover y desarrollar la resilencia en los niños.

TEMÁTICAS GENERALES

  • ¿Qué es la resiliencia?
  • ¿Qué facilita la resiliencia en la infancia?
  • ¿Qué dificulta el desarrollo de la resiliencia en la infancia?
  • Estrategias para fomentar la resiliencia en los niños.
  • Implicación de la dinámica familiar y el rol de los padres en el desarrollo de la resiliencia en los primeros años de vida.
  • Niños resilientes, adultos adaptados, funcionales y exitosos.

FICHA DE INSCRIPCIÓN

Click acá: Ficha inscripción – Familias Little People University – 11 de Julio 2020 – 11:00 a 13:00 hrs. [Arancel Q0.00] [Grupo Cerrado]

Click acá: Ficha inscripción – Padres de Familia – Todo Público –  18 de julio 2020 – 11:00 a 13:00 hrs. [Arancel Q125.00 por persona] [Grupo Abierto]

Click acá: Ficha inscripción – Padres de Familia – Todo Público –  18 de julio 2020 – 14:00 a 16:00 hrs. [Arancel Q125.00 por persona] [Grupo Abierto]

 


 

ESTRATEGIAS PARA LE FORTALECIMIENTO EMOCIONAL EN LA PRIMERA INFANCIA EN LA POST-CUARENTA

Público: maestros/as, directoras/es y orientadoras/es

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Photo by Gustavo Fring on Pexels.com

OBJETIVO

Proveer herramientas psicoeducativas, al personal docente, que permitan adaptar la labor educativa preescolar prost cuarentena.

TEMÁTICAS GENERALES

  • Madurez emocional.
  • Inteligencia emocional.
  • Efectos emocionales de la cuarentena en niños preescolares.
  • Efectos comportamentales / actitudinales de la cuarentena en niños preescolares.
  • Modificación en hábitos y costumbres en la  re-defina normalidad.
  • Necesidades afectivas de los preescolares post cuarentena.

FICHA DE INSCRIPCIÓN

Click acá: Ficha inscripción – Maestras Little People University – 1 de Julio 2020 – 13:00 a 15:00 hrs. [Arancel Q0.00] [Grupo Cerrado]

Click acá: Ficha inscripción – Todo Público – [Próximamente, contáctenos para más información a consultorio@entre-dichos.org]

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