[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] «Hoy un virus nos obliga al distanciamiento físico social, limita el hacernos presentes con el cuerpo en nuestras sesiones. Analistas, terapeutas y pacientes nos vemos en la encrucijada de adoptar nuevasSigue leyendo «No es terapia en línea, ni vínculo virtual, es: ¡suplencia y subversión en época del distanciamiento social!»
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¿Salud Mental Empresarial? Factores protectores para nuestros colaboradores, garantía de nuestra sobrevivencia como empresa – frente al COVID19 –
Estamos frete a una crisis mundial que impactara considerablemente a la sociedad, las familias, las personas y obviamente a las empresas. Frente a la crisis sanitaria mundial no basta con los aspectos que la psicología organizacional abarca, se hace necesario recurrir a acciones desde la psicología clínica que permitan mantener y promover la salud mental en tanto a sostener la moral, la motivación y la productividad de nuestros colaboradores en tiempos adversos.
Soy un psicoterapeuta pseudocientífico
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Autor: Antonio Soler, Psicólogo y Psicoanalista / Tomado de: CatalunyaPress / Imagen: Tute (tomada de wetoker.com) Me llega de una asociación que se dedica a protegernos de las terapias pseudocientíficasSigue leyendo «Soy un psicoterapeuta pseudocientífico»
El aprendizaje de saber perder
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Jorge Alemán Lavigne, Filósofo, psicoanalista / tomado de: redpsicoanalitica.com «¿Qué es la vida para el que no sabe perder? Pero saber perder es siempre no identificarse con lo perdido. Saber perderSigue leyendo «El aprendizaje de saber perder»
No existe. El TDAH es un diagnóstico que carece de entidad clínica, y la medicación, lejos de ser propiamente un tratamiento es, en realidad, un dopaje.
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Entrevista a MARINO PÉREZ por CHARLOTEA FOMINAYA publicada en abc.es / Foto: Manuel Velásquez – Archivo «No existe. El TDAH es un diagnóstico que carece de entidad clínica, y la medicación,Sigue leyendo «No existe. El TDAH es un diagnóstico que carece de entidad clínica, y la medicación, lejos de ser propiamente un tratamiento es, en realidad, un dopaje.»
El proyecto Making Caring Common («Hacer de la solidaridad algo común») llevado a cabo por la universidad de Harvard para criar a un buen niño.
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Texto de: Marga Wesolowski publicado en hacerfamilia.com / Fotografía: Manuel Velásquez (Archivo) Si tu hijo saca todo sobresalientes, o es pichichi de la liga de futbol de su colegio, lo más probableSigue leyendo «El proyecto Making Caring Common («Hacer de la solidaridad algo común») llevado a cabo por la universidad de Harvard para criar a un buen niño.»
“Puta y ahora resulta que las mujeres quieren mandar a los hombres que coman mierda” (ó El machismo y la violencia sexual: la cristalización guatemalteca de la violencia simbólica).
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Texto por Lcdo. Manuel Velásquez, Psicólogo Clínico y Psicoanalista Infantojuvenil Hace unos días las conductora de radio y televisión Andrea Henry publicó en sus redes sociales un video apoyado ySigue leyendo «“Puta y ahora resulta que las mujeres quieren mandar a los hombres que coman mierda” (ó El machismo y la violencia sexual: la cristalización guatemalteca de la violencia simbólica).»
«Cuando a una persona se la reconoce, crece»
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Entrevista de: Ima Sanchís a Saturnino de la Torre, catedrático de Didáctica e Innovación Educativa en la UB. Publicado en el periódico La Vanguardia (Barcelona, ES). Foto tomada de: pixabay.com Qué aprendióSigue leyendo ««Cuando a una persona se la reconoce, crece»»
Salvados por el maestro!
Artículo de Priscila Guillan en la revista digital XL Semanal, que aborda el rol del docente como agente de cambio. Nos propone una acción docente que dé un espacio a la particularidad de niño y, desde allí junto a él, crear un método de aprendizaje del uno por uno. La labor docente en definitiva, pese a loSigue leyendo «Salvados por el maestro!»
¿Qué podemos hacer para hablar con los adolescentes y que no sea un monólogo?
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Artículo de José R. Ubieto publicado en el periódico la Vanguardia de Barcelona. Separarse de la infancia es un proceso largo y complejo que conlleva alejarse de los padres ySigue leyendo «¿Qué podemos hacer para hablar con los adolescentes y que no sea un monólogo?»
entre-dichos: discursos entrelazados 