Por Mgtr. Manuel Antonio Velásquez Alvarado, Psy Hace unos años leía un artículo del escritor italiano Umberto Eco en el periódico «La Nación» de Argentina titulado «¿De qué sirve un profesor?». Este artículo me motivó a escribir una primera versión de este texto, que hoy, años después, me parece interesante reescribir en el contexto actual:Sigue leyendo «¿De qué sirve un maestro? [en la era de la Inteligencia Artificial]»
Archivo de categoría: Psicología y Educación
¿Porno Auditivo?
Impacto de la Música con Contenido Sexual y Violento en Niños y Adolescentes Por: Mgtr. Manuel A. Velásquez Alvarado, Psy. En la actualidad, la música forma parte integral de la vida de los niños y adolescentes, influenciando no solo su entretenimiento, sino también su desarrollo emocional, social y cognitivo. Sin embargo, la creciente presencia deSigue leyendo «¿Porno Auditivo?»
Estrategias iniciales para el fomento de la regulación emocional en niños pequeños
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Texto por Lcdo. Manuel A Velásquez Alvarado , Psicólogo Clínico y Psicoanalista Infantojuvenil «Si un niño no fue criado en el amor, sino enSigue leyendo «Estrategias iniciales para el fomento de la regulación emocional en niños pequeños»
El proyecto Making Caring Common («Hacer de la solidaridad algo común») llevado a cabo por la universidad de Harvard para criar a un buen niño.
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Texto de: Marga Wesolowski publicado en hacerfamilia.com / Fotografía: Manuel Velásquez (Archivo) Si tu hijo saca todo sobresalientes, o es pichichi de la liga de futbol de su colegio, lo más probableSigue leyendo «El proyecto Making Caring Common («Hacer de la solidaridad algo común») llevado a cabo por la universidad de Harvard para criar a un buen niño.»
«Cuando a una persona se la reconoce, crece»
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Entrevista de: Ima Sanchís a Saturnino de la Torre, catedrático de Didáctica e Innovación Educativa en la UB. Publicado en el periódico La Vanguardia (Barcelona, ES). Foto tomada de: pixabay.com Qué aprendióSigue leyendo ««Cuando a una persona se la reconoce, crece»»
¿Qué podemos hacer para hablar con los adolescentes y que no sea un monólogo?
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Artículo de José R. Ubieto publicado en el periódico la Vanguardia de Barcelona. Separarse de la infancia es un proceso largo y complejo que conlleva alejarse de los padres ySigue leyendo «¿Qué podemos hacer para hablar con los adolescentes y que no sea un monólogo?»
Las necesidades afectivas de cada etapa
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN “VER SITIO COMPLETO” PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Por: Irina Parfénova — Psicóloga – psicologiaparaninos.com Con mucha frecuencia me encuentro con personas que por fuera parecen de 20, 30 o 40 años, pero en su interior son como si se hubieran quedado en su más tierna infancia, y se veSigue leyendo «Las necesidades afectivas de cada etapa»
Jugar para aprender
[PARA DISPOSITIVOS MOVILES PUEDES IR AL FINAL DE ESTA PÁGINA Y ACTIVAR LA FUNCIÓN «VER SITIO COMPLETO» PARA SALIR DEL MODO LECTOR Y TENER VISUALIZACIÓN COMPLETA] Por: www.abilitypath.org Jugar es una actividad clave en el desarrollo de cualquier niño, pues no solo encuentra diversión en ella, sino una oportunidad de expresar sus emociones, de aprender a hacerSigue leyendo «Jugar para aprender»
2-4 años: ¿cómo actúo ante sus rabietas?
Por: Silvia Cándano. Asesora: Sonia Gallardo, profesora de Educación Infantil. Entre los 2 y los 4 años casi todos (por no decir todos) los niños tienen rabietas. ¿A qué se deben y cómo podemos aprovecharlas para educar a nuestro hijo? La primera adolescencia Salvo raras excepciones, todos los niños pasan por una etapa más oSigue leyendo «2-4 años: ¿cómo actúo ante sus rabietas?»
Ajedrez: aliado en el desarrollo de la inteligencia emocional
Por: psicologiaparaninos.com 27 junio, 2015 Jugar ajedrez es una actividad que favorece el desarrollo de varias habilidades mentales y, en el caso de niños y adolescentes, resulta muy útil para mejorar sus procesos de aprendizaje. Entre otras cosas, la práctica del ajedrez contribuye a mejorar las facultades espaciales, numéricas y organizativas, así como la capacidad deSigue leyendo «Ajedrez: aliado en el desarrollo de la inteligencia emocional»
entre-dichos: discursos entrelazados 